Achtergrond inleiding

Kijken naar Kinderen als middel in begeleidingstrajecten rekenen-wiskunde is bedoeld voor alle scholen die onder begeleiding invloed willen uitoefenen op de kwaliteitsverbetering van hun onderwijs en daarbij Kijken naar Kinderen als middel willen inzetten. 

In alle nieuwsbrieven zijn hier voorbeelden van te vinden. Prijsstelling en planning worden in overleg vastgesteld. Deze zijn afhankelijk van de vraag en de mogelijkheden. 

Meer informatie
Voor meer informatie kun je contact opnemen met het Centrum voor Ontwikkeling: 038 – 4257620 of mail ons.